Фильм Евгения Никитина обладает особым обаянием. Эту искреннюю и живую историю про школу увидели зрители более 30 кинофестивалей по всему миру. Теперь она доступна в онлайн-кинотеатре CinePromo.
Евгений, откуда взялась эта история? Есть ли у нее реальная основа?
Я фанат мультика «Южный парк». В нем есть одна серия, где главному герою Картману надрала задницу девочка в классе. Он смеялся над ней, когда она читала доклад про рак груди, и она пообещала отомстить. Он начал придумывать, как избежать драки и при этом не стать посмешищем в глазах одноклассников. Эта конструкция «мальчик боится драться с девочками» показалась мне интересной. Мы с друзьями начали писать сценарий на этой основе и поначалу сваливались в копирование мультика. В итоге мы решили не скрывать, что история взята из мультсериала «Южный парк», и пошли путем цитирования. Нашего героя зовут Эдик Карпов, что созвучно с Эриком Картманом. Есть и другие отсылающие к мультику имена, а также образы оттуда, например образ Малого. Мы хотели, чтобы человек, который любит «Южный парк», узнал цитаты и насладился ими.
Но нам, конечно, хотелось пойти глубже. Это кино, в нем свой язык. Мы начали думать, какая девочка может побить парня, какой у нее характер, разрабатывать этот и другие образы. В мультике все закончилось совсем по-другому, в рамках характера Эрика Картмана. У нас свой финал, вытекающий из разработанных нами образов.
Да, в фильме очень подробно и достоверно прорисованы эти типажи, с которыми каждый зритель любой страны наверняка знаком со школьной поры. Как вы подбирали актеров под них?
Исполнитель главной роли – мой друг. Владислав Валихметов играл во всех моих короткометражках, и мы планируем совместную работу дальше. Он работоспособный, талантливый, имеет очень интересный типаж. У него отрицательная харизма. Это редкость, это дает возможность рассказывать про подлецов, скользких, неприятных людей, за которыми одновременно противно и интересно наблюдать. Рыцарей много, а подлецов – нет. Так что Владислав – это находка.
На роль Алисы Климович нам нужна была спортивная девочка с длинной косой, у которой еще и есть время на репетиции и съемки. Мы долго искали актрису, почти 3 месяца. Каждую неделю проводили кастинги. Сами учились, как это делать, где искать актеров – кастинг-директора у нас не было. В конце концов, исполнительница роли Алисы сама нас нашла, откликнулась на объявление. Я бы не сказал, что я сразу понял, что «это она». Но Виктория явно подходила больше всех. Мы встретились, все обсудили. Вика Плоп оказалась боевой и малоразговорчивой девушкой. Мы начали с ней работать. Ей очень тяжело давалось совмещать учебу и репетиции. Она работала на износ. Спасибо ей за это! С таким подходом она далеко пойдет.
С Яной Кривулей, сыгравшей Таню Смирнову, меня познакомил ее одногруппник. Она была первым профессиональным актером в нашей команде на тот момент. Говорила, что присоединилась к нашему проекту, потому что ей понравился огонь у нас в глазах. Я представлял себе Таню немного другой, но то, что Яна привнесла в эту роль, мне понравилось. Будучи довольно бойкой в жизни, она представила себя в обстоятельствах, в которых она была изгоем. И, не потеряв себя, она выполнила задачу.
Остальных актеров мы находили в школьных и студенческих командах КВН. Все помогали, подтягивали друзей. У нас была задача сделать класс, который знает друг друга 10 лет. Все это формировалось на репетициях. Я старался не ставить себя в позицию, в которой я режиссер, я главный, а все меня слушают. Мы все были заодно, ребятам было интересно. Энергетика, которая сформировалась на репетициях, сработала на убедительность.
Как вы работали с этими актерами? Помогали им вживаться в свои роли?
С главной актрисой был момент: я изображал школьного психолога, она – Алису Климович. Она отвечала на мои вопросы, рассказывала, как дела в школе, как поживает мама. Именно после этой беседы я увидел, что Вика нащупала персонажа. У каждого актера были такие моменты, у всех по-разному.
А как подбирались актеры на роли взрослых?
Директор школы, который был мне нужен, сам меня нашел. Это Хельга Филиппова, профессиональная актриса. Она позвонила и сказала, что ей интересен наш сценарий. В процессе работы Хельга внесла хорошее предложение: сделать директора мамой главного героя. Мы думали об этом и раньше, но боялись этой идеи как клише. Все боятся клише. Но многое зависит от того, как его употребить, в каком контексте. На тот момент мы уже набрались уверенности в нашем материале и решили попробовать.
Хельга придавала уверенности ребятам, давала им понять, что мы снимаем не какую-то ерунду, а что-то интересное и стоящее. Любой профессиональный актер добавляет уверенности проекту. А мне она подсказывала, как с кем работать, на кого стоит давить, а кого лучше оставить в покое.
Чтобы достичь достоверности в изображении школьного мира, вы опирались на свой личный опыт или каким-то образом наблюдали за современными школьниками?
Конечно, я опирался на личный опыт и ощущения. Но также смотрел огромное количество видео. Я просмотрел все школьные драки на Ютубе. У меня есть список цитат из них. Я анализировал движения, смех. Например, когда парни угорают, это должно быть громко, это делается на публику. Девочки – тише, между собой.
Разбитый телефон в конце – это тоже на публику? Этот жест что-то изменит? Ведь это явно не единственная видеозапись драки.
Да, в фильме есть крючки, которые дают понять, что видео уже в сети. Драка есть, событие произошло, удалить видео невозможно, позор остался. Другое дело – как главный герой этот позор будет закрывать. Друзья от него отвернулись. Сам он драки не хотел. Но под влиянием окружения он позволил ей случиться, за что и получил. Но в конце он решил дать понять, что к девочке претензий не имеет.
Эта ситуация помогла герою разобраться в себе. Главный герой – это тот, кто в конце либо падает в бездну, либо возносится к небесам. Этот выбор и эта неоднозначность и есть то, что может сделать фильм объемным и убедительным.
Средняя школа, на ваш взгляд, это – прототип реального мира или же, наоборот, отдельный маленький мир, полный стереотипов, который каждый человек должен перерасти?
Вообще, я не гуру школьной тематики. Но думаю, ближе ко второму. Не сказал бы, что школа – модель «большого» мира. Все-таки в школе дети. В школьном мире нет полутонов. Когда вырастаешь, начинаешь сталкиваться с тем, что не все так однозначно. Иногда, например, лучше поступить безответственно, но быть правым. Этому в школе не учат. Реальный мир сложнее.
Сложно было снимать трюковые сцены?
Все было по-настоящему. Били перчатками по полной. Только финальный удар – постановочный. Мы репетировали драку с постановщиками. Они ставили девочке удар, ставили технику, учили падать, уворачиваться, принимать удар и как все это делать убедительно.
А что скажете про массовые сцены? В фильме их достаточно много.
Не существует правил, которые рассказывают, как работать с большим количеством людей и снимать массовые сцены. Любой человек, который знает, чего он хочет, и находится в ладах с окружающим миром, способен объяснить задачу и при этом не пропагандировать авторитарный режим. В процессе работы я обучался, где и как кричать, повышать голос, регулировал уровень громкости и посыл в зависимости от ситуации. Я, конечно, часто повышал голос, но по-доброму. Все знали, что за этим стоит исключительно желание работать на результат.
В ситуациях с массовыми сценами нужно твердо знать, чего ты хочешь, сколько людей тебе требуется, а также быть готовым отвечать на вопросы и быть честным.
Есть планы дальше снимать про школу?
Профессиональный режиссер должен уметь рассказывать любую историю, используя свои инструменты, свой стиль. А с авторской точки зрения я, как говорится, про что знаю, про то и пою. Могу теперь уже и про телек спеть, например, поскольку у меня есть опыт работы на телевидении. Сейчас я пишу сценарий для полного метра про студенческую жизнь и киберспорт и буду искать соавтора. Так что, соавтор, знай, я тебя ищу:)
Также фильм доступен на платформе российского авторского кино "Пилигрим", где можно поддержать режиссера.
Материал подготовила: Ирина Гугушина, специальный корреспондент "CinePromo"
Интервью с другими молодыми российскими авторами, а также самые интересные и награждаемые короткометражные фильмы можно найти в нашем КИНОЗАЛЕ и на нашем канале в YOUTUBE. Подписывайтесь - обновления каждую неделю, включая долгожданные премьеры короткометражных фестивальных хитов. Готовим много сюрпризов для настоящих киноманов и фанатов короткого метра.